Дистанційне навчання. Середа, 4 травня

 

Любі діти та турботливі батьки!

Щиро вдячна за співпрацю, надіслані роботи, старанність, активність на онлайн-уроках. 

Бажаю всім миру, здоров'я, наполегливості, успіхів.

Сьогодні  ми продовжуємо працювати і спілкуватися 

дистанційно.

Математика

 Обчислення значень числових та буквених виразів .  Розв'язування рівнянь і задач

Запрошую на
онлайн-урок у Classroom о 9:30 у Meet. Не запізнюйся. Підготуй все необхідне. 

1. Запиши в зошит: 
Четверте травня 
Дистанційна робота

2. Пригадай:

Що таке числові вирази? 

Які вирази називаються буквеними? 

А коли застосовуються формули?

3. Робота з підручником.

Розглянь № 475, 476.
№ 477, 479, 480, 481  - виконай письмово.
Скористайся коротким записом до задачі.

4. Уважно перевір виконане завдання.

5. Сфотографуй і надішли роботу на перевірку.

Мова та читання

За Мариною та Сергієм Дяченками 

"Летючий капелюх". 

Визначення реальних та фантастичних подій 

у тексті

Запрошую на онлайн-урок 

у Classroom о 10:30 у Meet. Не запізнюйся. 

Підготуй все необхідне.

1. Прочитай у підручнику на ст. 106-109 текст за Мариною та Сергієм Дяченками "Летючий капелюх". Дай відповіді на запитання після тексту: 
Вправа 202 - усно.

2. Пригадай вивчене про текст за схемою.

3. Переглянь презентацію у класрум і усно дай відповіді.

4. Прикріплювати нічого не потрібно. Натисни Позначити як виконане. 

Образотворче мистецтво

Ритми й кольори Америки та Африки. 

Образи тварин у мультфільмах. 

Створення живописного зображення ведмедя-грізлі

1. Прочитай матеріал з підручника на ст. 104-105.

2. Переглянь навчальне відео. 

3. Намалюй ведмедя-грізлі 

в альбомі на ст. 52-53 - по кроках, 

скориставшись навчальним відео. 
Зупини відео і малюй.

Поміркуй, як краще передати в малюнку шерсть тварини.

4. Надішли на перевірку.

Завчасно дякую за старанність і зворотній зв'язок.