Дистанційне навчання. Вівторок 21 квітня

Добрий ранок, любі діти і шановні батьки!

Сьогодні 21 квітня, вівторок 

і ми продовжуємо дистанційне навчання.

Бажаю вам натхнення, старанності, наполегливості, успіхів у роботі!

1. ЯДС

Пригода третя. 

Хоботовичі у Львові (за твором Святослава Чернія) 

 Сьогодні ти прочитаєш іще одну пригоду за твором Святослава Чернія — "Хоботовичі у Львові". 

Відкрий підручник на сторінці 88 і прочитай тект уголос або мовчки. 

Читай уважно і вдумливо!
Добери яскраві слова, щоб розповісти про те, як почувалися Хоботовичі у незнайомому місті.

Ну а зараз перевіримо, чи уважно ти читав/читала. 

Слухай пригоду і знаходь помилки або неточності. 

Виправляй одразу ж! Розпочинаймо!

Хоботовичі у Львові

Ну а зараз перевіримо, чи уважно ти читав/читала. Слухай пригоду і знаходь помилки або неточності. Виправляй одразу ж! Розпочинаймо!

Підготуйся до тесту. Відкрий робочий зошит на сторінці 47 і виконай завдання.

Зараз ти маєш неймовірну можливість побачити аеровідеозйомку Львова.

• Що на тебе справило найбільше враження?
• Чи впізнав/впізнала ти пам’ятки культури, які згадувались у пригоді? Які саме?

Я з нетерпінням чекатиму на нашу зустріч завтра!

2. Математика

Знаходження невідомого множника

Вітаю на дистанційному уроці математики!

Спочатку повтори табличку множення і ділення,

яку ти вже вивчив.

Пригадай, як називаються компоненти при дії множення.

Перегляньте відео, уважно послухайте, постарайтесь запам'ятати як знайти невідомий множник, запропоновані завдання виконайте усно.

Вивчи правило.

Щоб знайти невідомий множник, достатньо добуток поділити на відомий множник.

Вчимось розв'язувати рівняння.

Невідоме множник позначаємо Х.

ст. 116 - за підручником

№ 1, 3, 7 - (усно),

№ 2 (письмово),

№ 5  - розв'язати, рівняння за зразком:

3. Українська мова та читання

Шкільними стежинами. 

ст. 89 - 90 завдання 1 - 2, 4 (усно)
Навчіться  читати і переказувати текст 

 "Скляний чоловічок" за Василем Сухомлинським.

Підготуйся до тесту.

21 квітня 

Дистанційне навчання

Каліграфічна хвилинка 

Сс

Сорока - 

Вправа 5 (письмово). Списати опис сороки. Знайти в тексті прикметники і підкреслити хвилястою лінією.

4. Ритміка

Виконай веселу руханку разом з дівчатками.

Дякую за співпрацю, розуміння.

Чекаю на зворотній зв'язок.