Дистанційне навчання. П'ятниця, 22 травня

Любі діти! Шановні батьки!

Ми продовжуємо дистанційне навчання 

за розкладом п'ятниці, 22 травня.

Всім бажаю міцного здоров'я, успіхів, наполегливості, гарного настрою.

ЯДС

Як не наражатися на небезпеку?

ст. 119 - у підручнику.

Привіт!

Раніше я все всім у лісі розповідав про себе. Як гадаєш, чи варто було так робити? А ти завжди все розповідаєш незнайомцям? Дізнаємося про це більше.

"Обережно: незнайомці!" Як ти думаєш, про що вона? 

Нумо слухати разом.

• Як гадаєш, чи правильно вчинила Світланка, коли допомогла бабусі?
• Чи можна йти до незнайомця додому, навіть якщо він люб'язний і викликає довіру? Чому?

Чи спадало тобі на думку, що бабуся може виявитися чаклункою?

• Що ти порадиш Світланці?

Чому щур вирішив допомогти Світланці?

• Які риси характеру проявила дівчинка?

У казці незнайомка спочатку зображена привітною старенькою пані, а вже потім страшною чаклункою, щоб ти, як і Світланка, відразу не здогадався / не здогадалася про її лихі наміри. 

Насправді ті, хто мають погані наміри, уміють добре маскуватися, щоб викликати довіру дітей.

Визнач серед зображених людей тих, які можуть бути небезпечними.

Подивись мультфільм "Місія "Незнайомці"".

Яких правил слід дотримуватися, спілкуючись із незнайомцями?

У магазині, на дитячому майданчику, у транспорті поряд із тобою завжди є незнайомі люди. Вони, звісно, зайняті власними справами, але можуть чути все, що ти комусь розповідаєш. Дуже важливо, щоб ти усвідомлював/усвідомлювала: існує інформація, не призначена для чужих вух.

Щоб отримати допомогу, треба спочатку трохи заспокоїтися, навіть якщо дуже страшно та хочеться плакати. Назви свою проблему й поясни, якої допомоги потребуєш.Насправді навколо нас більше дружніх і приязних людей. Якщо ти загубився/загубилася або потребуєш допомоги, обов'язково звертайся до дорослих, навіть незнайомих. Найкраще — до поліцейських. А якщо їх поблизу немає, то до людей із дітьми або ж до охоронців чи продавців у магазині. Відпочинь!

Математика 

Задачі на три дії 

ст. 133 - у підручнику,

№ 1 - (усно),

№ 2 - 5 - (письмово).

Переглянь навчальне відео - 

методичну підтримку до уроку.

Задача 2 

Задача 3

Задача 4

Було - 2 мотки по 45 м

Використав - по 15 м

Залишилося - ? м

Українська мова та читання

Літо-літечко, чекаємо на тебе!

Н. Красоткіна "Літо квітами сміється"

Повторення вивченого про звукову модель слова 

та споріднені слова

ст. 109 - 110 - у підручнику.

Прочитати виразно вірш.

Вправа 2 - 4 - (усно),

Вправа 1, 5 - (письмово).

Повправляйся, потренуйся, перевір свої знання 

та уміння.

Успіхів!

Натисни!

Звуко-буквений аналіз слова. Інтерактивний тренажер

Пригадай!

Фізична культура

Не забувайте вранці робити зарядку, 
на протязі дня виконуйте рухливі вправи, 
дбайте про своє здоров'я!

БУДЬТЕ ВСІ ЗДОРОВІ!

Вдячна за співпрацю та зворотній зв'язок.